|
Skolbad |
|
Ohyran, löss och skabb var ett
stort problem när man bodde trångt, vilket de flesta familjerna gjorde.
Skolan tog ansvar för elevernas hygien. Därför började man bygga
badavdelningar i de nya skolpalatsen. Dessa avdelningar var kakelklädda och
hade kar, bassäng och vissa hade bastu. I Maria folkskola hade man inte
bastu, vilket var vanligt i de andrafolkskolorna, utan barnen fick använda
karen. Barnen fick sitta i var sitt kar och hjälpas åt med att skrubba
varandra. När de sedan var färdiga med det fick de ställa sig i karet under
duschen och på så sätt blev både de och karen rena. En gång var tredje vecka
fickbarnen bada. För vissa av barnen var det det hemskaste som fanns medan
andra barn gärna skulle ha velat göra det oftare. Efter skolbadens införande
fick skolorna märkbart bättre luft. I de skolor där bassäng fanns fick barnen
lära sig simma. Bassängen i Maria folkskola var 5 X 9 meter och användes
tills den lades ner på 1970-talet. Skolbaden började byggas på 1890-talet och
utformades sedan likadant tills de slutade byggas på 1930-talet. I de andra
folkskolorna var bastu vanligt och i de skolor där bassäng fanns, fick barnen
lära sig simma. |
|
|
|
|
|
|
|
Ur
Folkskolans årsberättelse kan följande hämtas. Att döma av antalet badande bland
gossarna och flickorna förefaller det såsom var lusten att bada störst bland
de äldre gossarna vilka nästan alla utan undantag badat, då däremot ett
motsatt förhållande tydligt kunnat iakttagas bland de äldre flickorna,
vartill skälet delvis torde kunna sökas uti vid deras ålder förefintliga rent
naturliga anledningar. På mellanstadiet förefaller det såsom lusten att bada
är lika bland gossar och flickor. Bland de yngsta barnen avhåller sig en del
från deltagande i badningen, emedan föräldrarna frukta att de skola förkyla
sig. Erfarenheten har dock visat, att denna fruktan är obefogad, ty man
känner i skolorna i allmänhet ej till några fall, då barn förkylt sig på
grund av badningen. Skolbadens stora betydelse såsom uppfostringsmedel torde
knappast kunna överskattas. Redan under skoltiden är de en mäktig sporre till
renlighet, vilket bland annat visar sig däri, att barnens underkläder i
allmänhet är i betydligt bättre skick än förut,och då barnen under skoltiden
fått vänja sig vid regelbunden badning, är det troligt, att de även efter
skoltiden kommer att därmed fortfara. |
|
|
|
|
|
|
|
|
